Для поступающих в школу

Правила приема в 1 класс

Комплектование детей в первые классы школы проводится с 1 апреля текущего года.

  При поступлении в первый класс родители (законные представители) представляют заключение психолого-медико-педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению, копию свидетельства о рождении и заявление.

  Прием детей в первый класс четырехлетней начальной школы осуществляется по достижению ими школьного возраста (не менее 6,6; 7-го и 8-го годов жизни по усмотрению родителей без учета уровня их подготовки).

  Преимущество при комплектовании первых классов имеют дети:

проживающие на территории микрорайона школы, закрепленного за школой Учредителем;

имеющих старших сестер и братьев, уже обучающихся в школе;

сироты и опекаемые;

  Гражданам, проживающим в микрорайоне школы, может быть отказано в приеме только при наличии объективных медицинских противопоказаний, устанавливаемых психолого-педагогической и медико-педагогической комиссиями.

  Проведение собеседования и других форм диагностики детей может служить только для выявления уровня подготовленности к школьному обучению и тех индивидуальных особенностей деятельности, общения, поведения, которые необходим учесть в процессе обучения и общения в школьной среде.

  При приеме ребенка в первый класс администрация школы обязана ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом школы и другими локальными актами, регламентирующими ее деятельность.

Список необходимых документов

Личное дело

Медицинская карта

Заявление на имя директора

Ксерокопия паспорта  родителей.

Подготовительные курсы

На базе нашей школы работает группа ПШП ( предшкольная подготовка) открываются курсы для дошкольников по подготовке к 1 классу.

Советы родителям первоклассников

• Ваш ребенок пошел в школу. Не считайте, что в школу пошли Вы. У Вас много дел и без этого.

•   Не старайтесь увидеть в ребенке десятиклассника. Будьте готовы, что учеником он станет спустя некоторое время. Парта, ранец, тетради еще не делают из него ученика.

•   Уважайте новую жизнь ребенка. Теперь уже не Вы решаете ,с кем он сидит за одной партой, какими должны быть его взаимоотношения с учительницей и одноклассниками. Все это теперь его собственные уроки жизни, которые, поверьте, важнее школьного расписания.

•  Меньше отвечайте за его пребывание в школе и больше – за пребывание дома. Дом теперь приобретает для ребенка гораздо большее значение, чем раньше.

•   Старайтесь не демонстрировать возможностей ребенка перед сверстниками. Важнее, чтобы он почувствовал себя равным другим, хотя бы в 1 классе.

•   Запомните имена учителей, одноклассников, их родителей: иногда это может оказаться важным в самых неожиданных обстоятельствах.

•   Старайтесь не входить в магазины и не делать побочных дел по дороге в школу. Беседуйте с ребенком, спрашивайте об уроках, которые сегодня предстоять. То есть проявляйте уважение к школе как к самому важному делу Вашего ребенка.

•   На первых порах просите «подсказать» Вам, как дойти до дома. Советуйтесь: а что если мы пройдем по другой улице? Ребенку важно, проведя несколько часов в школе, почувствовать пространство. Просто побыть в движении.

• ·  Дойдите с ребенком до одной или двух соседних школ. Он должен ощущать, что его школа не единственная.

•   Помогайте ребенку поддерживать связь с его дошкольной жизнью. Зайдите с ним в детский сад, чтобы поздороваться с воспитателями, рассказать о школе. Дайте покачаться на качелях. Загляните в гости к кому-то из соседских детей, с кем Ваш ребенок дружил до школы.

•  И еще! Человек, который пошел в школу, преисполнится достоинства, если у него появиться собственный будильник, который он с вечера сам поставит на определенное время.

• А еще очень важно уважение к миру ребенка. Не заглядывайте в ранец без его ведома. Он должен быть уверен, что отныне без его разрешения никто не будет трогать вещи, принадлежащие ему.

• Хорошо бы завести тетрадь для ежедневных записей или рисунков. В этой тетради он сможет описывать каждый свой день (хотя бы одно событие). Благодаря этой возможности появится опыт размышлений о себе и о своей жизни.